Reflexoes sobre os processos de inovacao e a inercia da escola do seculo XXI: desafios propostos pela absorcao das novas tecnologias da informacao no processo educativo
Título del documento: Reflexoes sobre os processos de inovacao e a inercia da escola do seculo XXI: desafios propostos pela absorcao das novas tecnologias da informacao no processo educativo
Revista: Tecnologia educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000205272
ISSN: 0102-5503
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Año:
Periodo: Oct-Mar
Volumen: 30-31
Número: 159-160
Paginación: 95-106
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Ciencias de la computación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Innovación,
Inercia,
Escuela,
Siglo XXI,
Nuevas tecnologías,
Información,
Brasil
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