O papel social da pratica pedagogica do professor na promocao das capacidades socio-cognitivo-afetivas do alunado
Document title: O papel social da pratica pedagogica do professor na promocao das capacidades socio-cognitivo-afetivas do alunado
Journal: Tecnologia educacional
Database: CLASE
System number: 000151379
ISSN: 0102-5503
Authors: 1
Institutions: 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 26
Number: 141
Pages: 30-35
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Práctica pedagógica,
Profesores,
Estudiantes,
Roles sociales,
Procesos cognitivos,
Enseñanza,
Pensamiento
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