Superación de errores conceptuales de estudiantes de ingeniería química industrial cuando estudian la asignatura de Física
Document title: Superación de errores conceptuales de estudiantes de ingeniería química industrial cuando estudian la asignatura de Física
Journal: Tecnología, ciencia, educación
Database: PERIÓDICA
System number: 000320158
ISSN: 0186-6036
Authors: 1
1
1
Institutions: 1Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Ingeniería Química, Mérida, Yucatán. México
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 23
Number: 1
Pages: 40-46
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Experimental, aplicado
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Evaluación educativa,
Educación química,
Técnicas de enseñanza,
Constructivismo,
Aprendizaje
Keyword: Education,
Educational assessment,
Higher education,
Chemical education,
Teaching techniques,
Constructivism,
Learning
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