Análisis del enfoque teórico del Programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias en educación básica (una experiencia tamaulipeca)
Document title: Análisis del enfoque teórico del Programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias en educación básica (una experiencia tamaulipeca)
Journal: SOCIOTAM. Revista internacional de ciencias sociales y humanidades
Database: CLASE
System number: 000243629
ISSN: 1405-3543
Authors:
Year:
Volumen: 14
Number: 2
Pages: 203-222
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Evaluación educativa,
Educación básica,
Tamaulipas,
México
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