Contando outra história da educação popular: uma interlocução entre o pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda. Mota Neto, J. C. da. Por uma pedagogia decolonial na América Latina: reflexões em torno do pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016
Título del documento: Contando outra história da educação popular: uma interlocução entre o pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda. Mota Neto, J. C. da. Por uma pedagogia decolonial na América Latina: reflexões em torno do pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016
Revista: Roteiro (Joacaba)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000478575
ISSN: 0104-4311
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
2Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 44
Número: 1
Paginación: 1-4
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Descriptivo, divulgación
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Educación popular,
Decolonialismo,
América Latina,
Freire, Paulo,
Fals Borda, Orlando,
Freire, Paulo,
Fals Borda, Orlando
Keyword: Education,
Sociology of education,
Popular education,
Decolonialism,
Latin America
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)