| Revista: | Revista pedagogica (Chapeco) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000312442 |
| ISSN: | 1984-1566 |
| Autores: | Freire, Luiz Gustavo Lima |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 22 |
| Paginación: | 9-37 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en portugués | O objetivo desse artigo é promover reflexões acerca das concepções de aprendizagem referenciadas pela teoria fenomenográfica, de modo a originar melhorias nas práticas de ensino-aprendizagem |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Psicología educativa, Pedagogía, Práctica educativa, Fenomenografía, Teorías del aprendizaje, Concepciones, Estudiantes, Representaciones, Enseñanza-aprendizaje |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
