A pesquisa e o ensino de história da áfrica no ISCED - Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzados



Document title: A pesquisa e o ensino de história da áfrica no ISCED - Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzados
Journal: Revista Odeere
Database: CLASE
System number: 000492896
ISSN: 2525-4715
Authors: 1
1
1
2
Institutions: 1Instituto Superior de Ciencias de Educacao da Huíla, Huila. Angola
2Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 3
Number: 5
Pages: 230-261
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
English abstract This experience report presents four testimonies of three students and a professor of the post-graduation program stricto sensu (master's degree) in Teaching History of Africa at the Higher Institute of Educational Sciences (ISCED - Huíla), located in southwest Angolan. It is intended to follow the personal trajectories of these researchers around teaching and research in African history, both in Angola and in Brazil
Portuguese abstract Este relato de experiência traz quatro depoimentos de três alunos/a e um professor do programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado) em Ensino de História da África do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED - Huíla), situado no sudoeste angolano. Pretende-se acompanhar as trajetórias pessoais destes pesquisadores em torno do ensino e pesquisa em história da África, tanto em Angola quanto no Brasil
Disciplines: Historia
Keyword: Pedagogía,
Historiografía,
Brasil,
Africa,
Angola,
Enseñanza de la historia,
Investigación científica
Keyword: Pedagogy,
Historiography,
Brazil,
Africa,
Angola,
History teaching,
Scientific research,
Africa,
Angola
Full text: http://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/4149/3403