| Revista: | Revista Odeere |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000492896 |
| ISSN: | 2525-4715 |
| Autores: | Cananga, Lunzanjyladia Augusta do Rosario Neto1 Guilherme, Marcelino dos Santos1 Migue, Oliveira Adao1 Nascimento, Washington Santos2 |
| Instituciones: | 1Instituto Superior de Ciencias de Educacao da Huíla, Huila. Angola 2Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 5 |
| Paginación: | 230-261 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This experience report presents four testimonies of three students and a professor of the post-graduation program stricto sensu (master's degree) in Teaching History of Africa at the Higher Institute of Educational Sciences (ISCED - Huíla), located in southwest Angolan. It is intended to follow the personal trajectories of these researchers around teaching and research in African history, both in Angola and in Brazil |
| Resumen en portugués | Este relato de experiência traz quatro depoimentos de três alunos/a e um professor do programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado) em Ensino de História da África do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED - Huíla), situado no sudoeste angolano. Pretende-se acompanhar as trajetórias pessoais destes pesquisadores em torno do ensino e pesquisa em história da África, tanto em Angola quanto no Brasil |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Pedagogía, Historiografía, Brasil, Africa, Angola, Enseñanza de la historia, Investigación científica |
| Keyword: | Pedagogy, Historiography, Brazil, Africa, Angola, History teaching, Scientific research, Africa, Angola |
| Texto completo: | http://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/4149/3403 |
