Efecto del método de igualación en la equivalencia de las versiones de exámenes nacionales
Document title: Efecto del método de igualación en la equivalencia de las versiones de exámenes nacionales
Journal: Revista mexicana de psicología
Database: CLASE
System number: 000193315
ISSN: 0185-6073
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Autónoma de Yucatán, Mérida, Yucatán. México
2Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada, Baja California. México
Year:
Season: Dic
Volumen: 19
Number: 2
Pages: 101-114
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Matemáticas,
Educación
Keyword: Matemáticas aplicadas,
Evaluación educativa,
Estadísticas,
Método lineal,
Exámenes nacionales,
Validez
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