Lectura crítica por profesores de medicina. Estrategias educativas para su desarrollo
Document title: Lectura crítica por profesores de medicina. Estrategias educativas para su desarrollo
Journal: Revista médica del Instituto Mexicano del Seguro Social
Database: PERIÓDICA
System number: 000159151
ISSN: 0484-7849
Authors: 1
Institutions: 1Instituto Mexicano del Seguro Social, Coordinación de Investigación Médica, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Mar-Abr
Volumen: 37
Number: 2
Pages: 103-109
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Experimental
Disciplines: Medicina,
Educación
Keyword: Medicina general y familiar,
Investigación educativa,
Pedagogía,
Educación médica,
Lectura crítica,
Técnicas de enseñanza
Keyword: Medicine,
Education,
General practice and family health,
Educational research,
Pedagogy,
Medical education,
Critical reading,
Teaching techniques
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