Predictibilidad del rendimiento en la lectura: una investigación de seguimiento entre primer y tercer año
Document title: Predictibilidad del rendimiento en la lectura: una investigación de seguimiento entre primer y tercer año
Journal: Revista latinoamericana de psicología
Database: CLASE
System number: 000252563
ISSN: 0120-0534
Authors: 1
Institutions: 1Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile
Year:
Volumen: 38
Number: 1
Pages: 9-20
Country: Colombia
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Experimental, aplicado
Disciplines: Psicología,
Educación
Keyword: Psicología educativa,
Evaluación educativa,
Niños,
Lectura,
Aprendizaje,
Reconocimiento,
Conciencia fonológica
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