Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con síndrome de Down
Document title: Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con síndrome de Down
Journal: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Database: CLASE
System number: 000283215
ISSN: 1665-2436
Authors: 1

2
Institutions: 1Universidad de La Laguna, Departamento de Análisis Matemático, Anchieta. España
2Universidad de La Laguna, Departamento de Física Fundamental y Experimental, Electrónica y Sistemas, Anchieta. España
Year:
Season: Jul
Volumen: 9
Number: 2
Pages: 211-226
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Aplicado
Disciplines: Educación
Keyword: Educación especial,
Síndrome de Down,
Niños,
Lógica,
Sistemas tutoriales
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