Acerca del análisis de funciones a través de sus gráficas: concepciones alternativas de estudiantes de bachillerato
Document title: Acerca del análisis de funciones a través de sus gráficas: concepciones alternativas de estudiantes de bachillerato
Journal: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Database: CLASE
System number: 000283200
ISSN: 1665-2436
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Autónoma de Guerrero, Centro de Investigación en Matemática Educativa, Chilpancingo, Guerrero. México
Year:
Season: Nov
Volumen: 7
Number: 3
Pages: 195-218
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
Disciplines: Educación
Keyword: Educación media y media superior,
Didáctica,
Funciones,
Gráficas,
Análisis,
Concepción,
Estudiantes
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