El perfil institucional de la escuela: su adecuacion a condiciones de marginalidad
Título del documento: El perfil institucional de la escuela: su adecuacion a condiciones de marginalidad
Revista: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000125005
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Buenos Aires, Dep Ciencias Educacion, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 3
Número: 7
Paginación: 31-68
País: Argentina
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Psicología,
Sociología
Palabras clave: Sociología de la educación,
Pedagogía,
Psicología educativa,
Estratificación social,
Perfil institucional,
Instituciones educativas,
Marginación,
Escuelas,
Argentina
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