Relações entre poesia concreta e arte urbana na formação de leitores: diálogos no espaço da escola e da cidade



Document title: Relações entre poesia concreta e arte urbana na formação de leitores: diálogos no espaço da escola e da cidade
Journal: Revista laboratorio
Database: CLASE
System number: 000476836
ISSN: 0718-7467
Authors: 1
Institutions: 1Centro Federal de Educacao Tecnologica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
Year:
Season: Dic
Number: 17
Pages: 1-15
Country: Chile
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
English abstract Because of its verbivocovisual character, concrete poetry mobilizes multiple knowledge to be read. Known for breaking with tradition, it inaugurated poetry in other mediums. Street art uses similar mediums that discuss the space of art and the city. Thus, it is sought to discuss the relations between concrete poetry and urban art applied to the school context, focused on the formation of readers
Portuguese abstract Por seu caráter verbivocovisual, a poesia concreta mobiliza múltiplos saberes para ser lida. Conhecida por romper com a tradição, inaugurou a poesia em outros suportes. A arte urbana utiliza suportes semelhantes que discutem o espaço da arte e a cidade. Assim, busca-se discutir as relações entre poesia concreta e arte urbana aplicada ao contexto escolar, focada na formação de leitores
Disciplines: Literatura y lingüística
Keyword: Literatura y sociedad,
Poesía,
Arte urbano,
Formación de lectores,
Contexto escolar
Full text: Texto completo (Ver PDF)