Relación entre el rendimiento académico en asignaturas de ciencias y el perfil de ingreso de estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad de Concepción, Chile
Document title: Relación entre el rendimiento académico en asignaturas de ciencias y el perfil de ingreso de estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad de Concepción, Chile
Journal: Revista investigaciones en educación
Database: CLASE
System number: 000380005
ISSN: 0717-6147
Authors: 1
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Institutions: 1Universidad de Concepción, Concepción. Chile
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 13
Number: 1
Pages: 107-119
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Currículo,
Educación superior,
Educación para la salud,
Perfil de ingreso,
Rendimiento académico,
Nutrición,
Jóvenes,
Dietética,
Hábitos de estudio,
Desempeño académico,
Universidad de Concepción
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