Diferencia entre el desarrollo de niños y el de niñas que asisten a primer ciclo de educación parvularia en la Provincia de Concepción. ¿Las niñas se desarrollan igual que los niños?
Document title: Diferencia entre el desarrollo de niños y el de niñas que asisten a primer ciclo de educación parvularia en la Provincia de Concepción. ¿Las niñas se desarrollan igual que los niños?
Journal: Revista investigaciones en educación
Database: CLASE
System number: 000304552
ISSN: 0717-6147
Authors:
1
1
Institutions: 1Universidad de Concepción, Concepción. Chile
Year:
Volumen: 8
Number: 1
Pages: 69-80
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Spanish abstract El artículo presenta las diferencias entre el desarrollo psicomotor de niños y de niñas del primer ciclo de educación parvularia. El estudio se realizó con 253 niños/as. Al realizar un análisis por área de desarrollo se aprecian diferencias significativas en el desarrollo motriz y del lenguaje, desfavoreciendo a las niñas. De acuerdo a los resultados se concluye que existen diferencias significativas entre el desarrollo global de las niñas
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Educación preescolar,
Desarrollo psicológico,
Desarrollo psicomotor,
Género
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