| Journal: | Revista iberoamericana de educación superior |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000418123 |
| ISSN: | 2007-2872 |
| Authors: | Larrán Jorge, Manuel1 Andrades Peña, Francisco Javier2 |
| Institutions: | 1Universidad de Cádiz, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Cádiz. España 2Universidad de Cádiz, Departamento de Organización de Empresas, Cádiz. España |
| Year: | 2015 |
| Season: | Ene |
| Volumen: | 6 |
| Number: | 15 |
| Pages: | 91-107 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Teórico, analítico |
| Spanish abstract | En este trabajo se han analizado las diferentes teorías que han sido utilizadas como referencia para justificar conceptualmente el compromiso con la responsabilidad social de las universidades. Sobre estas pautas, el principal objetivo ha sido justificar cuál es la teoría que mejor se ajusta a los preceptos del término responsabilidad social universitaria (RSU) dada la necesidad de crear un marco teórico útil para la explicación conceptual de las directrices de la RSU. La principal aportación del trabajo nos permite inferir que el concepto de RSU debe configurarse conforme a los postulados de la teoría de los stakeholders, dada la necesidad de recoger su compromiso con la satisfacción de las expectativas de las diferentes partes interesadas en cada una de sus funciones desde una triple vertiente, económica, social y medioambiental |
| English abstract | This article analyses the different theories that have been used as reference to conceptually justify the commitment with social responsibility of the universities. On this basis the main objective has been to justify which theory adjusts best to the precepts of the term social responsibility of universities (RSU) given the need to create a useful theoretical framework for the conceptual explanation of the RSU guidelines. The main contribution of the article allows us to infer that the RSU concept should be configured in accordance with the hypotheses of the stakeholder theory, given the need to meet the expectations of the different stakeholders in each of its functions from an economic, social and environmental viewpoint |
| Portuguese abstract | Neste trabalho foram analisadas diferentes teorias que têm sido utilizadas como referência para justificar conceitualmente o compromisso com a responsabilidade social das universidades. Nesse sentido, o principal objetivo foi justificar qual é a teoria que melhor responde aos preceitos do termo responsabilidade social universitária (RSU) devido à necessidade de criar um quadro teórico útil para a explicação conceitual das diretrizes da RSU. A principal contribuição do trabalho nos permite inferir que o conceito de RSU deve ser configurado conforme os postulados da teoria dos stakeholders, devido à necessidade de colher o seu compromisso com a satisfação das expectativas das diferentes partes interessadas em cada uma das suas funções desde uma tripla vertente: econômica, social e do meio ambiente |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Historia y filosofía de la educación, Responsabilidad social, Universidades, Stakeholders, Legitimidad, Agencia, Teorías, Organizaciones |
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