| Journal: | Revista entreideias: educacao cultura e sociedade |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000477854 |
| ISSN: | 2317-1219 |
| Authors: | Neves, Barbara Coelho1 Fernandes, Patricia |
| Institutions: | 1Universidade Federal da Bahia, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Salvador, Bahia. Brasil |
| Year: | 2018 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 7 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 59-74 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| English abstract | : The objective of this article is to present a brief review of the field of studies that articulates public policies and health promotion through reading. The theme is the public policy for reading and the object is the project Ler + DáSaúde developed by the National Reading Plan of Portugal (NRP). Its specific objectives are to demonstrate the importance of literacy in reading, to discuss some of the public policies in Portugal, and to highlight some aspects of the Ler + DáSaúde project. As a methodology, it is a revision text, and thus constitutes the type Bibliographical and documentary. Portal data and electronic NRP siteswere used, such as Ler + DáSaúde (Read + Gives Health). The results of the observations and discussions with the literature on the proposed theme allowed to conclude that the project has stood out as a social proposal because it is a public policy that has aimed at the convergence of reading, health and family, joining information and communication technologies). And as a strategic proposal of the NRP program to strengthen literacy in the country |
| Portuguese abstract | O objetivo deste artigo é realizar uma breve revisão do campo de estudos que articula as políticas públicas e a promoção da saúde por meio da leitura. O tema é a política pública para leitura e o objeto é o projeto Ler Dá + Saúde desenvolvido pelo Plano Nacional de Leitura de Portugal (PNL). Tem como objetivos específicos demonstrar a importância da literacia em leitura, discutir algumas das políticas públicas em Portugal, e destacar alguns aspectos do projeto Ler + Dá Saúde. Como metodologia, trata-se de um texto de revisão, e desse modo se constitui do tipo bibliográfica e documental. Utilizou-se dados do portal e sítios eletrônicos do PNL, a exemplo do Ler + Dá Saúde. Os resultados das observações e discussões com a literatura sobre o tema proposto permitiram concluir que o projeto tem se destacado como proposta social por ser uma política pública que tem visado a convergência da leitura, saúde e família, unindo às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e como proposta estratégica do programa PNL para fortalecer a letramento no país |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Planeación y políticas educativas, Políticas públicas, Promoción de la salud, Lectura, Portugal |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
