| Journal: | Revista EduSol |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000460751 |
| ISSN: | 1729-8091 |
| Authors: | Villalón Jiménez, Ibia1 Odio Brooks, Carmen del Milagro1 Correa Pons, Mercedes1 |
| Institutions: | 1Universidad de Guantánamo, Guantánamo. Cuba |
| Year: | 2016 |
| Season: | Oct-Dic |
| Volumen: | 16 |
| Number: | 57 |
| Pages: | 87-98 |
| Country: | Cuba |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Aplicado |
| Spanish abstract | La escuela politécnica cubana de hoy se propone un doble desafío: elevar la cultura general integral de los estudiantes, y la formación de técnicos integrales con amor a la profesión. Atendiendo a ello este trabajo tiene como objetivo ofrecer a los profesores de los Institutos Politécnicos Agropecuarios vías para desarrollar el proceso de reafirmación profesional en las diferentes formas de organización del proceso pedagógico profesional a través de acciones pedagógicas precisas y motivadoras |
| English abstract | The polytechnic Cuban school of our days sets a double challenge: raising the students' integral and general culture, and training integral technicians who love their profession. Having that into account, this work aims at offering the Polytechnic Agricultural Institutes' professors some ways to develop the process of professional identity in the different modes of organization of the pedagogic and professional process through precise and motivating pedagogic actions |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Didáctica, Educación superior, Orientación profesional, Proyectos productivos, Educación técnico-profesional, Proceso pedagógico, Formación docente, Agronomía, Reafirmación profesional |
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