La formación docente y las escuelas normales en México. Una lectura desde el análisis de las políticas públicas
Document title: La formación docente y las escuelas normales en México. Una lectura desde el análisis de las políticas públicas
Journal: Revista educación y pedagogía
Database: CLASE
System number: 000346669
ISSN: 0121-7593
Authors: 1
Institutions: 1Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Sep-Dic
Volumen: 22
Number: 58
Pages: 51-64
Country: Colombia
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Planeación y políticas educativas,
Educación superior,
Formación docente,
Escuelas normales,
Reformas educativas,
Políticas públicas,
México
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