Aprendizagem colaborativa impulsionando o desenvolvimento de dissertacoes de mestrado em design: uma proposta didactico-metodologica
Título del documento: Aprendizagem colaborativa impulsionando o desenvolvimento de dissertacoes de mestrado em design: uma proposta didactico-metodologica
Revista: Revista design em foco
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000290083
ISSN: 1807-3778
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
2Universidade Federal da Paraiba, Departamento de Tecnologia Mecanica, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 1
Paginación: 63-79
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Pedagogía,
Didáctica,
Metodología,
Investigación,
Diseño
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