Líderes de aprendizaje y retención



Título del documento: Líderes de aprendizaje y retención
Revista: Revista de orientación educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000373289
ISSN: 0716-5714
Autores: 1
1
Instituciones: 1University of Texas, El Paso, Texas. Estados Unidos de América
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 23
Número: 44
Paginación: 53-61
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, prospectivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Talento,
Enseñanza de las ciencias,
Matemáticas,
Orientación educativa,
Docencia,
Peer Led Team Learning,
Didáctica
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