Comparación de la estructura de las representaciones sociales de docentes y alumnos sobre las ciencias (parte II)
Título del documento: Comparación de la estructura de las representaciones sociales de docentes y alumnos sobre las ciencias (parte II)
Revista: Revista de orientación educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000336161
ISSN: 0716-5714
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Mendoza. Argentina
2Universidad Nacional de San Juan, Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales, San Juan. Argentina
Año:
Periodo: Ago
Volumen: 22
Número: 41
Paginación: 15-29
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Física y astronomía,
Educación
Palabras clave: Representaciones sociales,
Docentes,
Física,
Ciencias,
Estudiantes,
Argentina
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