| Journal: | Revista de nutricao |
| Database: | PERIÓDICA |
| System number: | 000283167 |
| ISSN: | 1415-5273 |
| Authors: | Kac, Gilberto1 Fialho, Eliane Santos, Sandra Maria Chaves dos2 |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Nutricao Josue de Castro, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Federal da Bahia, Escola de Nutricao, Salvador, Bahia. Brasil |
| Year: | 2006 |
| Season: | Nov-Dic |
| Volumen: | 19 |
| Number: | 6 |
| Pages: | 771-784 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Plan, proyecto, programa |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | The aim of the present study is to describe the current profile of Brazilian graduate study programs in nutrition, based on selected indicators produced by annual reports of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Some descriptive data are presented for 11 programs allocated in the Medicine II committee for 2002-2004, referring to the total number of published papers, proportions of papers according to the Qualis system, and average number of international papers per permanent faculty member in nine programs. Six of 11 programs were from the Northeast and Central West regions, 4 from the Southeast, and 1 from the South. The overall evaluation for 2001-2003 showed that 2 programs received grade 5.3 and grade 4, and the other 6 grade 3. Universidade Federal de Pernambuco granted degrees to most Master's students (n= 51), while 5 programs granted degrees to 28 or more students. Only the Universidade Federal de São Paulo and Universidade Federal do Rio Grande do Norte Programs averaged more than 1 international paper per permanent faculty member for the period as a whole (2002-2004). In conclusion, there are still few graduate studies programs in the field of nutrition in Brazil, the existing programs are recent, and the trend towards higher standards necessarily involves a substantial increase in academic output. A significant improvement in the evaluation process is antecipated in the near future |
| Portuguese abstract | O objetivo do presente estudo foi descrever o panorama atual dos Programas de Pós-Graduação em Nutrição, com base em indicadores selecionados, produzidos pelos relatórios anuais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. São apresentadas informações descritivas dos 11 Programas de Pós-Graduação em Nutrição alocados no comitê de Medicina II da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior para o período 2002-2004, no que se refere ao número total de artigos em periódicos, proporção de artigos, segundo Sistema Qualis e ao número médio de artigos internacionais/docente permanente. Dos 11 Programas, 6 estão localizados na Região Nordeste ou Centro-Oeste, 4 no Sudeste e 1 na região Sul. Na avaliação global para o triênio 2001-2003 os conceitos atribuídos foram: 2 Programas com conceito 5, 3 com conceito 4 e os outros 6 Programas com conceito 3. O Programa da Universidade Federal de Pernambuco foi o que titulou o maior número de mestres no período 2002-2004 (n=51) e 5 outros Programas titularam, em média, 28 ou mais alunos. Nota-se que apenas os Programas da Universidade Federal de São Paulo e da Universidade Federal do Rio Grande do Norte apresentaram média superior a 1 para o indicador artigos internacionais/docente permanente, para todos os anos do período estudado. É possível concluir que ainda são poucos os Programas da área de Nutrição, que os mesmos podem ser considerados recentes e que a evolução no sentido da excelência passa, necessariamente, por um substancial aumento na produção intelectual |
| Disciplines: | Educación, Medicina, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Educación de posgrado, Metabolismo y nutrición, Fuentes documentales, Coordinación de Mejoramiento de la Educación Superior, Nutrición, Posgrado, Universidad |
| Keyword: | Education, Medicine, Library and information science, Postgraduate education, Metabolism and nutrition, Information sources, Coordination of Improvement of Higher Education, Nutrition, Postgraduate studies, University |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
