| Journal: | Revista de la Universidad de La Salle |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000416455 |
| ISSN: | 0120-6877 |
| Authors: | Londoño Orozco, Guillermo1 |
| Institutions: | 1Universidad de La Salle, Vicerrectoría Académica, Bogotá. Colombia |
| Year: | 2014 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 35 |
| Number: | 65 |
| Pages: | 33-50 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | El presente artículo hace parte de un proceso de análisis y reflexión en torno al papel de la educación superior en el escenario actual del conflicto Colombiano, papel que debe ser protagónico y que debe combinarse con las funciones sustantivas del mundo universitario. Como prolegómenos a tal idea, se realizan algunas consideraciones previas en las que, a partir del reconocimiento de la relación entre educación y sociedad, de los problemas y desafíos de nuestra sociedad y de la educación superior y de algunas características del conflicto colombiano, se enfatiza en la inminente y necesaria participación de la educación superior, como uno de los agentes fundamentales para la comprensión y transformación de tal problemática |
| Disciplines: | Educación, Sociología |
| Keyword: | Educación superior, Problemas sociales, Convivencia pacífica, Cultura de paz, Paz, Colombia |
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