| Journal: | Revista de la educación superior |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000330794 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Authors: | Heras, Gustavo1 Polo, Gema1 |
| Institutions: | 1Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real. España |
| Year: | 2009 |
| Season: | Abr-Jun |
| Volumen: | 38 |
| Number: | 150 |
| Pages: | 63-79 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Se analiza el marco legislativo español que regula la actuación de las distintas agencias estatales de evaluación, su adecuación con la realidad investigadora de las disciplinas jurídicas y los expertos que la ejecutan. El mayor problema ubicado es la escasez de criterios e instrumentos de evaluación que permitan hablar de una actividad evaluadora para el ámbito jurídico. Se ponen de relieve los graves problemas que aquejan a la evaluación realizada por las distintas agencias de gran importancia para el caso de la investigación jurídica: la falta de especialización o la aplicación de criterios de otras disciplinas |
| English abstract | The aim of this report is to analyze the legislative Spanish frame that regulates the performance of different state agencies of evaluation, and their adequacy with the investigative reality on the juridical disciplines and their investigators. The major located problem is the shortage of both criteria and evaluation tools, which enable to talk about the specific evaluation activity of the legal framework. Serious difficulties arose from the evaluation done by the Agencies, as well as the lack of specialization and the implementation of criteria coming from different scientific disciplines |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Planeación y políticas educativas, Evaluación educativa, Educación superior, Instrumentos de evaluación, Investigación, Legislación universitaria, Desempeño, Investigación jurídica, España |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
