| Revista: | Revista de economia Mackenzie |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000293041 |
| ISSN: | 1678-5002 |
| Autores: | Paranhos, Julia1 Hasenclever, Lia1 Melo, Luiz Martins de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Economia, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 88-111 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The main aim of this paper is to verify whether the world tendency to have the financial capital as the main sponsor of university research is also true in Brazil and the consequences of this move to education and to economic development. The objective is to prove, through comparing Brazilian data to international data, the level of government expenditures on basic university research and its effects on education and improvement of knowledge basis. Furthermore, the lack of incentive to the innovative process in the private sector and its effects on firm and country competitiveness are also shown. Figures point to a very low governmental expenditure on R&D as well as on university research in Brazil. The incentives for the business sector to promote innovation and expand competitiveness are also very poor and insufficient to compensate for the public sector deficiency. The conclusion is that in order to have a positive effect on education and economic development Brazil must change its industrial and technological policy |
| Resumen en portugués | Este artigo tem como objetivo principal verificar se as tendências recentes do financiamento à pesquisa e desenvolvimento (P&D) de subordinação ao capital financeiro também ocorrem no Brasil, bem como verificar quais são as conseqüências que esse movimento pode trazer para a educação e o desenvolvimento econômico. Busca-se analisar por meio dos dados brasileiros, e comparativamente a dados internacionais, o nível dos gastos do governo com pesquisa básica universitária e seus efeitos sobre a educação e a ampliação da base de conhecimento. Além disso, investiga-se também o rol de incentivos ao setor empresarial para o processo inovativo e para a competitividade das empresas e do país. Os resultados indicam que ainda são muito baixos tanto os gastos do governo com P&D no Brasil quanto os gastos governamentais com a pesquisa universitária. No entanto, os resultados sobre o rol de incentivos para o setor empresarial inovar e ampliar a competitividade são muito débeis e incapazes de compensar as deficiências do setor público. Conclui-se que o Brasil necessita alterar sua política industrial e tecnológica para ter efeitos positivos sobre a educação e o desenvolvimento econômico |
| Disciplinas: | Economía, Educación |
| Palabras clave: | Política económica, Desarrollo económico, Educación superior, Brasil, Investigación y desarrollo, Gobierno, Universidades, Inversión pública |
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