¿Tecnologización o democratización de la educación?: entre debates, encrucijadas y críticas desde el enfoque CTS
Document title: ¿Tecnologización o democratización de la educación?: entre debates, encrucijadas y críticas desde el enfoque CTS
Journal: Revista de ciencias sociales - Universidad del Zulia
Database: CLASE
System number: 000253471
ISSN: 1315-9518
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Rafael Urdaneta, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Year:
Season: Ene-Abr
Volumen: 12
Number: 1
Pages: 93-109
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Ciencia y tecnología,
Educación
Keyword: Tecnología,
Planeación y políticas educativas,
Didáctica,
Tecnología de la información,
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
Educación,
Docencia,
Escuelas,
Recursos tecnológicos,
Aprovechamiento,
Democratización
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