Aprendizaje significativo: de la transformación en las concepciones acerca de las formas de interacción



Document title: Aprendizaje significativo: de la transformación en las concepciones acerca de las formas de interacción
Journal: Revista de ciencias sociales (San José)
Database: CLASE
System number: 000192685
ISSN: 0482-5276
Authors:
Year:
Number: 94
Pages: 19-34
Country: Costa Rica
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Psicología
Keyword: Psicología educativa,
Aprendizaje significativo,
Conocimiento,
Pedagogía,
Educación
Full text: Texto completo (Ver HTML)