Desenvolvimento e aplicacao de um modelo de ensino da teoria das restricoes com base em uma abordagem multiagente



Document title: Desenvolvimento e aplicacao de um modelo de ensino da teoria das restricoes com base em uma abordagem multiagente
Journal: Revista de administracao da UNIMEP
Database: CLASE
System number: 000413523
ISSN: 1679-5350
Authors: 1
2
2
Institutions: 1Escola Superior de Propaganda e Marketing, Sao Paulo. Brasil
2Fundacao Getulio Vargas, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Ene-Abr
Volumen: 11
Number: 1
Pages: 134-155
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Revisión bibliográfica
Approach: Descriptivo
English abstract This paper presents the development and application of a computational model based on multi-agent programming paradigm. The goal is to cr eate an instrument of education for the undergraduate and graduate students that comes acro ss with this topic in the Operations Management classes. The fact of being developed in a free software platform, and of having its source code opened, will allow that the model c an be changed and extended by professors and students, stimulating moreover the learning of this subject through the construction of new knowledge
Portuguese abstract O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo co mputacional, baseado no paradigma da programação multiagentes, para o ensino e estudo de tópicos ligados à Teoria das Restrições dentro dos cursos de Administração. O modelo desenv olvido podeservir como instrumento de ensino para o estudante de graduação e pós-graduaçã o que se depara com esse tópico nas disciplinas de Gestão de Operações. O fato de ser d esenvolvido em plataforma de software gratuita, e de ter seu código fonte aberto, permiti rá que o modelo possa ser modificado e estendido por professores e alunos, incentivando ai nda mais o aprendizado deste assunto por meio da construção de novos conhecimentos
Disciplines: Administración y contaduría,
Educación,
Ciencia y tecnología
Keyword: Historia y teorías de la administración y la contaduría,
Educación superior,
Tecnología,
Educación de posgrado,
Enseñanza de la administración,
Operaciones,
Conocimiento,
Restricciones,
Software educativo,
Simulación
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