| Revista: | Revista de administracao da UNIMEP |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000413523 |
| ISSN: | 1679-5350 |
| Autors: | Figueiredo, Julio Cesar Bastos de1 Pereira, Susana Carla Farias2 Vasconcellos, Luis Henrique Rigato2 |
| Institucions: | 1Escola Superior de Propaganda e Marketing, Sao Paulo. Brasil 2Fundacao Getulio Vargas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2013 |
| Període: | Ene-Abr |
| Volum: | 11 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 134-155 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper presents the development and application of a computational model based on multi-agent programming paradigm. The goal is to cr eate an instrument of education for the undergraduate and graduate students that comes acro ss with this topic in the Operations Management classes. The fact of being developed in a free software platform, and of having its source code opened, will allow that the model c an be changed and extended by professors and students, stimulating moreover the learning of this subject through the construction of new knowledge |
| Resumen en portugués | O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo co mputacional, baseado no paradigma da programação multiagentes, para o ensino e estudo de tópicos ligados à Teoria das Restrições dentro dos cursos de Administração. O modelo desenv olvido podeservir como instrumento de ensino para o estudante de graduação e pós-graduaçã o que se depara com esse tópico nas disciplinas de Gestão de Operações. O fato de ser d esenvolvido em plataforma de software gratuita, e de ter seu código fonte aberto, permiti rá que o modelo possa ser modificado e estendido por professores e alunos, incentivando ai nda mais o aprendizado deste assunto por meio da construção de novos conhecimentos |
| Disciplines | Administración y contaduría, Educación, Ciencia y tecnología |
| Paraules clau: | Historia y teorías de la administración y la contaduría, Educación superior, Tecnología, Educación de posgrado, Enseñanza de la administración, Operaciones, Conocimiento, Restricciones, Software educativo, Simulación |
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