Representacoes sociais de futuras professoras de educacao infantil: identidade e formacao profissional em questao



Document title: Representacoes sociais de futuras professoras de educacao infantil: identidade e formacao profissional em questao
Journal: Revista da FAEEBA
Database: CLASE
System number: 000435647
ISSN: 0104-7043
Authors: 1
1
Institutions: 1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 21
Number: 37
Pages: 173-187
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Sociología de la educación,
Pedagogía,
Educación preescolar,
Formación docente,
Representación social,
Brasil
Full text: Texto completo (Ver HTML)