Paradigma para la evaluación del alumno en las asignaturas del proyecto en la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Carabobo
Document title: Paradigma para la evaluación del alumno en las asignaturas del proyecto en la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Carabobo
Journal: Revista ciencias de la educación
Database: CLASE
System number: 000125042
ISSN: 1316-5917
Authors:
Year:
Volumen: 1
Number: 2
Pages: 99-118
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Plan, proyecto, programa
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación,
Ingeniería
Keyword: Educación superior,
Evaluación educativa,
Pedagogía,
Ingeniería mecánica,
Educación,
Asignaturas,
Docencia,
Universidad de Carabobo,
Venezuela
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