Revista: | Revista brasileira de reumatologia |
Base de datos: | PERIÓDICA |
Número de sistema: | 000307014 |
ISSN: | 0482-5004 |
Autores: | Andrade, Sandra Cristina de1 Araujo, Aurelan Geocarde Ribeiro de Vilar, Maria Jose Pereira2 |
Instituciones: | 1Universidade Potiguar, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil 2Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil |
Año: | 2005 |
Periodo: | Jul-Ago |
Volumen: | 45 |
Número: | 4 |
Paginación: | 224-228 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | The "Back School" has been used as a way of preventing and treating back pain since 1969, but reports in the literature on its effectiveness remain controversial. In this article, the authors report a historic revision about the implantation and diffusion of "Back School" in the world and in Brazil as well as the modifications and adaptations occurred during the years. Finally, they present studies that approach the effectiveness of the "Back School" in patients with non-specific chronic low back pain |
Resumen en portugués | A "Escola de Coluna" vem sendo utilizada como forma de prevenção e tratamento das algias da coluna desde sua criação, em 1969, mas estudos sobre sua eficácia na literatura ainda são controversos. Neste artigo, os autores fazem uma revisão histórica sobre a implantação e difusão da "Escola de Coluna" no mundo e no Brasil, as diversas modificações e adaptações ocorridas ao longo dos anos onde tem sido utilizada e, finalmente, apresentam os estudos que discutem sua eficácia em pacientes com lombalgia crônica |
Disciplinas: | Medicina |
Palabras clave: | Historia y filosofía de la medicina, Reumatología, Terapéutica y rehabilitación, Educación de pacientes, Lumbalgia, Educación en salud |
Keyword: | Medicine, History and philosophy of medicine, Rheumatology, Therapeutics and rehabilitation, Patients education, Lumbalgia, Health education |
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