Hacia la calidad en la gestion de la educacion superior en América Latina: ¿Qué indicadores deben prevalecer?



Document title: Hacia la calidad en la gestion de la educacion superior en América Latina: ¿Qué indicadores deben prevalecer?
Journal: Revista brasileira de politica e administracao da educacao
Database: CLASE
System number: 000313877
ISSN: 1678-166X
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 20
Number: 2
Pages: 29-42
Country: Brasil
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Planeación y políticas educativas,
Políticas públicas,
Gestión,
Indicadores de calidad,
Administración de la educación,
Argentina,
Evaluación educativa,
Evaluación institucional
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