| Journal: | Revista brasileira de historia da educacao |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000389849 |
| ISSN: | 1519-5902 |
| Authors: | Anderson-Faithful, Susan1 |
| Institutions: | 1University of Winchester, Winchester. Reino Unido |
| Year: | 2012 |
| Season: | Ene-Abr |
| Number: | 28 |
| Pages: | 15-44 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | The Mothers’ u nion (1886) and the Girls Friendly s ociety (1874) were official Anglican Church of England organisations. They drew on a religiously informed ideal of womanhood, and asserted the significance of women as exemplars of Christian citizenship with a mission to improve society. t hey asserted mothering as a significant educational project. This article identifies three main ways in which this popular educational mission was accomplished: first, through the example of the mother in the home; second, through the informal education inherent in organisational practices; and third, through overt educational practices. d espite conservative social values, the extensive membership of the organisations is indicative that their mission to promote women as religious educators had widespread appea |
| Portuguese abstract | O s indicato de Mães (1886) e a s ociedade de Amigas de Moças (1874) eram organizações oficiais da Igreja Anglicana da Inglaterra. Elas desenharam um ideal de feminilidade religiosamente informado e afirmaram a importância das mulheres como exemplos de cidadania cristã com a missão de melhorar a sociedade. Afirmaram a maternidade como um projeto educacional significativo. Este artigo identifica os três principais modos pelos quais esta missão educacional popular foi realizada: primeiro, pelo exemplo da mãe no lar; em segundo, pela educação informal inerente às práticas organizacionais e, em terceiro, pelas práticas educacionais explícitas. A despeito dos valores sociais conservadores, a ampla participação das organizações indica que sua missão de promover as mulheres como educadoras religiosas teve um grande apelo |
| Disciplines: | Educación, Religión, Sociología |
| Keyword: | Investigación educativa, Religión y sociedad, Desarrollo social, Pedagogía, Educación informal, Mujeres, Maternidad, Ciudadanía |
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