Os relatórios das Delegacias Regionais de Ensino do Estado de São Paulo como fonte de pesquisa para a história da educação–décadas de 1930 e 1940
Document title: Os relatórios das Delegacias Regionais de Ensino do Estado de São Paulo como fonte de pesquisa para a história da educação–décadas de 1930 e 1940
Journal: Revista brasileira de historia da educacao
Database: CLASE
System number: 000389851
ISSN: 1519-5902
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Ene-Abr
Number: 28
Pages: 71-111
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Ensayo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract From 1933 to 1944, the 21 Regional Offices of Education of the s tate of s ão Paulo worked out reports of inventory of the schools of s ão Paulo inspected in that period of time. At least 68 of those reports have been preserved in the Public Archive of the s tate of s ão Paulo. t he current paper presents part of that patrimony as an important source of research for the history of education. By dividing that documentation between visual and written sources, the text will focus on the visual sources, and will discuss the methodological difficulties of using this kind of source. Following, will be illustrated part of the visual information that those documents offer to the researchers. t he article concludes with a brief sampling of textual information that the reports provide to the historians
Portuguese abstract De 1933 a 1944, as 21 d elegacias Regionais de Ensino do Estado de s ão Paulo elaboraram relatórios inventariando as escolas paulistas inspecionadas no período. Ao menos 68 desses relatórios foram preservados no Arquivo Público do Estado de s ão Paulo. o atual artigo apresenta parte desse acervo como importante fonte de pesquisa para a história da educação. Ao dividir essa documentação entre fontes visuais e fontes escritas, o texto privilegiará as fontes visuais. s erão debatidas as dificuldades metodológicas do uso deste tipo de fonte. Na sequência, será exemplificada parte das informações visuais que esses documentos possibilitam aos pesquisadores. o artigo se encerra com uma breve amostragem das informações textuais que os relatórios fornecem aos historiadores
Disciplines: Educación,
Bibliotecología y ciencia de la información
Keyword: Historia y filosofía de la educación,
Fuentes documentales,
Información y sociedad,
Investigación educativa,
Pedagogía,
Estudiantes extranjeros,
Retratos,
Brasil
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