Nem "Programa de indio", nem "presente de grego": uma critica a concepcoes teorico-metodologicas em pesquisas sobre educacao escolar indigena, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (1995-2001)
Document title: Nem "Programa de indio", nem "presente de grego": uma critica a concepcoes teorico-metodologicas em pesquisas sobre educacao escolar indigena, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (1995-2001)
Journal: Revista brasileira de historia da educacao
Database: CLASE
System number: 000297221
ISSN: 1519-5902
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
Year:
Season: Ene-Abr
Number: 19
Pages: 205-226
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Antropología,
Educación
Keyword: Etnología y antropología social,
Planeación y políticas educativas,
Educación indígena,
Mato Grosso do Sul,
Brasil,
1995-2001,
Política educativa,
Grupos étnicos,
Indígenas
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