Wright, L.M.; Leahey M. Enfermeiras e famílias: guia para avaliação e intervenção na família. 5ª ed. São Paulo (SP): Roca, 2012



Document title: Wright, L.M.; Leahey M. Enfermeiras e famílias: guia para avaliação e intervenção na família. 5ª ed. São Paulo (SP): Roca, 2012
Journal: Rev. Rene
Database: PERIÓDICA
System number: 000432607
ISSN: 2175-6783
Authors: 1
1
1
Institutions: 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
Year:
Season: Sep-Oct
Volumen: 15
Number: 5
Pages: 904-905
Country: Brasil
Language: Inglés
Document type: Reseña de libro
Approach: Descriptivo, divulgación
English abstract The book Nurses and families: a guide to assessment and intervention in the family, translated to Portuguese, French, Japanese, Korean and Swedish languages , is known as the Calgary Model. The material covers the Family Nursing action aiming to improve clinical knowledge and service skills, with a focus on the family unit, in addition to providing updates on the topic
Portuguese abstract O livro Enfermeiras e famílias: guia para avaliação e intervenção na família, traduzido para os idiomas português, francês, japonês, coreano e sueco, é conhecido como o Modelo Calgary. O material aborda a atuação da Enfermagem de família com o objetivo de melhorar o conhecimento clínico e as habilidades de atendimento, com foco na unidade familiar, além de prover atualização sobre o tema. Publicado em 2012, encontra-se em sua quinta edição, com 365 páginas, tendo como organizadoras as enfermeiras doutoras canadenses Lorraine M. Wright e Maureen Leahey. Ambas são docentes da Universidade de Calgary, em Alberta, no Canadá, e membros da Canadian Nurses Association. Desde fins da década de 1980, elas vêm desenvolvendo e aperfeiçoando o Modelo Calgary, o qual tem tido boa aceitação e sido aplicado em muitas partes do mundo
Disciplines: Medicina
Keyword: Medicina general y familiar,
Guías clínicas,
Familia,
Enfermería
Keyword: General practice and family health,
Clinical guides,
Family,
Nursing
Full text: https://biblat.unam.mx/hevila/RevRene/2014/vol15/no5/21.pdf http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3272/2515