| Revista: | Rev. Rene |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000429777 |
| ISSN: | 2175-6783 |
| Autores: | Ribeiro, Aclênia Maria Nascimento1 Ribeiro, Eullâynne Kassyanne Cardoso1 Ferreira, Maria Tamires Alves1 Sousa, Jairo Edielson Rodrigues Barbosa de1 Silva, Andreia Alves de Sena1 Baldoino, Luciana Stanford1 |
| Instituciones: | 1Instituto de Ensino Superior Multiplo, Timon, Maranhao. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 20 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, descriptivo |
| Resumen en inglés | Objective: assessing the knowledge of nursing undergraduate students regarding pressure lesions. Methods: cross-sectional research with 56 nursing undergraduates from two higher education institutions, using a test of their knowledge regarding pressure lesions. Data was analyzed using descriptive statistics and the MannWhitney U test, with a significance level of 0.05. Results: most undergraduates were female (87.5%), single (80.3%), with no employment bonds (75.0%), and between 20 and 25 years of age (67.8%). One of the nursing undergraduates assessed had adequate knowledge about pressure lesions. From the items related to the assessment and classifications, 33.3% were considered as well-known; from those related to prevention, this number was 36.3%. Conclusion: it became clear that the knowledge of the researchers analyzed was found to be inadequate |
| Resumen en portugués | Objetivo: analisar o conhecimento de acadêmicos de enfermagem sobre lesão por pressão. Métodos: pesquisa transversal, realizada com 56 acadêmicos de enfermagem de duas instituições de ensino superior, utilizando-se do teste de conhecimento sobre lesão por pressão. Dados analisados por estatística descritiva e teste de MannWhitney, ao nível de significância de 0,05. Resultados: a maioria dos acadêmicos era do sexo feminino (87,5%), solteira (80,3%), sem vínculo empregatício (75,0%) e idades entre 20 e 25 anos (67,8%). Um acadêmico de enfermagem apresentou conhecimento considerado adequado sobre lesão por pressão. Dos itens relacionados à avaliação e classificação, 33,3% foram considerados conhecidos; e dos referentes à prevenção, 36,3%. Conclusão: evidenciou-se que o conhecimento dos acadêmicos pesquisados foi considerado inadequado |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Educación en enfermería, Ulceras por presión |
| Keyword: | Higher education, Nursing education, Pressure ulcers |
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