Infância e gênero - Memorial de pesquisas



Document title: Infância e gênero - Memorial de pesquisas
Journal: Retratos da Escola
Database: CLASE
System number: 000468935
ISSN: 1982-131X
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, Mato Grosso do Sul. Brasil
2Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Educacao, Dourados, Mato Grosso do Sul. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 9
Number: 16
Pages: 91-110
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract Este artículo presenta investigaciones educativas desarrolladas entre los años 2008 y 2012 relativas a las temáticas de género y diversidad sexual. El objetivo de dichas investigaciones ha sido contribuir a la formación inicial y continua de estudiantes de Pedagogía; su enfoque prioritario ha sido sobre las memorias de la infancia y han involucrado a profesionales de la Educación Infantil. Cabe agregar que los resultados de estos estudios han sido ampliamente divulgados en eventos y reuniones científicas, lo que contribuye a la discusión y visibilidad de las temáticas estudiadas
English abstract This article brings into a debate researches about education developed between the years 2008 and 2012, with bias driving to thematic of genre and sexual diversity. The aim of it was to contribute to the initial and continuing teaching education course in Pedagogy through investigation in which kindergarten teachers were taken by focusing primarily memories from their childhood. Results were widely spread in scientific events and meetings once they help discussions and thematic visibility
Portuguese abstract O artigo traz para o debate as pesquisas em educação, entre 2008 e 2012, que envolveram profissionais da educação infantil em cidades de Mato Grosso do Sul, sobre temáticas de gênero e diversidade sexual, que tinham o objetivo de contribuir com a formação inicial e continuada de graduandas/os de licenciatura em pedagogia
Disciplines: Educación
Keyword: Educación básica,
Investigación educativa,
Infancia,
Género,
Educación infantil,
Mato Grosso do Sul,
Brasil
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