| Revista: | Punto CUNORTE |
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| Número de sistema: | 000583626 |
| ISSN: | 2594-1852 |
| Autores: | Hernandez Ochoa, Martha María1 |
| Instituciones: | 1Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara, |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 10 |
| Paginación: | 54-64 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Hay controversias con respecto a realizar o no una movilidad estudiantil, tanto a nivel medio superior como superior, que involucran intereses per- sonales, familiares, sociales, académicos, financieros, políticos, entre otros. El propósito de esta investigación es encontrar cuáles son los factores cla- ves que impactan a los estudiantes a nivel personal, familiar y profesional al momento de hacer una movilidad estudiantil a nivel superior, y qué ven- tajas y desventajas existen al momento de realizar una estadía en alguna otra universidad internacional.Se propone un modelo de movilidad con tres procesos que ayudarán a los estudiantes a tomar una decisión más acertada para iniciar una es- tancia internacional. El primero se refiere a los factores que un estudiante debe considerar antes de iniciarla; el segundo es cuando se solicita una beca y una carta de aceptación, y el último es cuando se obtuvo ese apoyo. |
| Palabras clave: | Movilidad estudiantil, Internacionalización, Intereses personales, Factores claves |
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