Escuelas especiales, trastornos de la inteligencia y significados. Un estudio cualitativo
Document title: Escuelas especiales, trastornos de la inteligencia y significados. Un estudio cualitativo
Journal: Psiquiatría y salud mental (Santiago)
Database: PERIÓDICA
System number: 000233372
ISSN: 0717-6775
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, Concepción. Chile
Year:
Season: Abr-Sep
Volumen: 21
Number: 2-3
Pages: 109-120
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Medicina,
Educación
Keyword: Pediatría,
Psiquiatría,
Educación especial,
Deficiencia mental,
Escuelas especiales,
Significado,
Aprendizaje
Keyword: Medicine,
Education,
Pediatrics,
Psychiatry,
Special education,
Mental deficiency,
Special schools,
Meaning,
Learning
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