Inclusao escolar: ha coesao nas expectativas de pais e professores
Document title: Inclusao escolar: ha coesao nas expectativas de pais e professores
Journal: Psicopedagogia
Database: CLASE
System number: 000297149
ISSN: 0103-8486
Authors: 1
2
2
Institutions: 1Colegio Farroupilha, Campinas, Sao Paulo. Brasil
2Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Year:
Volumen: 26
Number: 79
Pages: 55-64
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación especial,
Sociología de la educación,
Inclusión escolar,
Autoeficacia,
Deficientes mentales
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