Ensino inclusivo: aspectos relevantes
Document title: Ensino inclusivo: aspectos relevantes
Journal: Psicopedagogia
Database: CLASE
System number: 000297170
ISSN: 0103-8486
Authors: 1
2
Institutions: 1Faculdade de Ciencias da Saude, Garca, Sao Paulo. Brasil
2Faculdade da Alta Paulista, Tupa, Sao Paulo. Brasil
Year:
Volumen: 26
Number: 79
Pages: 124-128
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Historia y filosofía de la educación,
Enseñanza,
Inclusión escolar,
Brasil,
1960's,
Historia de la educación
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