| Revista: | Psicologia: Teoria e pesquisa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000246657 |
| ISSN: | 0102-3772 |
| Autores: | Souza, Ruth Daisy Capistrano de1 Assis, Grauben Jose Alves de |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 297-308 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Educación especial, Psicología educativa, Equivalencia, Estímulos, Clase ordinal, Relaciones numéricas, Niños, Sordos, Control condicional |
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