Estrategias didácticas cognitivas para el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria
Márquez Ibáñez, Linda¹; Bejas Monzant, Maigualida^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Propuestas educativas, Bolivia, 2019 Vol. 1 Núm. 1 , Pág. 30-47]

Observación y descripción. Una experiencia didáctica interdisciplinaria a partir del Proyecto Pedagógico de Aula
Morillo, Melina^1
1Instituto Montecarmelo, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Propuestas educativas, Bolivia, 2019 Vol. 1 Núm. 1 , Pág. 48-65]

Programa de intervención sustentado en el aprendizaje estratégico para orientar el proceso de composición escrita en estudiantes de educación superior
Flores, Carmen Alida^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Propuestas educativas, Bolivia, 2019 Vol. 1 Núm. 1 , Pág. 9-29]