| Revista: | Programación matemática y software |
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| Número de sistema: | 000572993 |
| ISSN: | 2007-3283 |
| Autores: | Burlak, Gennadiy1 Hernández Aguilar, José Alberto2 Santaolaya Salgado, René3 González Garcia, Moisés3 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Centro de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas, Cuernavaca, Morelos. México 2Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Facultad de Ciencias, Cuernavaca, Morelos. México 3Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, Departamento de Ciencias Computacionales, Cuernavaca, Morelos. México |
| Año: | 2010 |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 1-9 |
| País: | México |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | We studied the use of the library Microsoft Parallel Extensions to .NET Framework 3.5 for parallel calculations. We have developed a hierarchy of nesting classes having complicated internal structure and have made the bench tests (with graphic user interface (GUI)) not only for simple static cases but also for complex dynamic types. Our tests have shown high speedup of the library. The use of other libraries allowing calculations in parallel for various cross-platform applications is discussed also. |
| Resumen en español | Estudiamos el uso de la biblioteca de Ampliación Paralela de Microsoft de la Estructura .NET 3.5 para cálculos paralelos. Hemos desarrollado una jerarquía de clases anidadas que tienen una estructura interna complicada y hemos hecho las pruebas de laboratorio (con una interfase gráfica de usuario (GUI)) no sólo para los casos estáticos simples sino también para los tipos dinámicos complicados. Nuestras pruebas han mostrado la alta velocidad de la biblioteca. El uso de otras bibliotecas que permiten los cálculos en paralelo para distintas aplicaciones multiplataforma también es discutido. |
| Disciplinas: | Ciencias de la computación |
| Palabras clave: | Programación |
| Keyword: | Programming |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
