Los aspectos cualitativos de la tutoría en educación superior
Título del documento: Los aspectos cualitativos de la tutoría en educación superior
Revista: Planeación y evaluación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000371299
ISSN: 1405-6844
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Profesionales - Aragón, México, Distrito Federal. México
2Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Dic
Número: 32
Paginación: 32-40
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Tutoría,
Funciones,
Problemática,
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